Dimensi Hakikat Manusia Dan Contohnya

Dimensi-dimensi Hakikat Manusia itu ada 4 :

1. Dimensi Keindividuan

Setiap anak manusia yang dilahirkan telah dikaruniai potensi untuk menjadi berbeda dari yang lain atau menjadi dirinya sindiri. Inilah sifat individualitas.

Karena adanya individualitas itu setiap orang mempunyai kehendak, perasaan, cita-cita, kecenderungan, semangat dan daya tahan yang berbeda-beda. Setiap manusia memiliki kepribadian unik yang tidak dimiliki oleh orang lain.

Contoh::

a. Dalam Keluargaan: Setiap anak walaupun memiliki ikatan saudara kandung, tetap memiliki sifat yang berbeda satu sama lain.

b. Dalam Masyarakat: Setiap individu dalam masyarakat memiliki kepentingan masing-masing, terlahir menjadi diri masing-masing sehingga memiliki potensi masing-masing juga.

c. Dalam Negara: memiliki pekerjaan yang berbeda karna memiliki kemampuan yang berbeda.

2. Dimensi Kesosialan

Setiap bayi yang lahir dikaruniai potensi sosialitas demikian dikatakan Mj Langeveld (1955 : 54) dalam buku (Pengantar Pendidikan, Prof. Dr. Tirtaraharja dan Drs. S.L La Ulo 2005 : 18). Pernyataan tersebut dapat diartikan bahwa setiap anak dikaruniai benih kemungkinan untuk bergaul. Artinya setiap orang dapat saling berkomunikasi yang pada hakikatnya di dalamnya ada unsur saling memberi dan menerima.

Adanya dimensi kesosialan pada diri manusia tampak jelas pada dorongan untuk bergaul. Dengan adanya dorongan untuk bergaul setiap orang ingin bertemu dengan sesamanya.

Manusia hanya menjadi menusia jika berada diantara manusia. Tidak ada seorangpun yang dapat hidup seorang diri lengkap dengan sifat hakekat kemanusiaannya di tempat yang terasing. Sebab seseorang hanya dapat mengembangkan sifat individualitasnya di dalam pergaulan sosial seseorang dapat mengembangkan kegemarannya, sikapnya, cita-citanya di dalam interaksi dengan sesamanya.

Contoh::

a. Dalam kekeluargaan: dalam keluarga setiap anak pasti membutuhkan keluarganya, karna keluarga adalah ruang lingkup pertama dalam ia belajar bersosial.

b. Dalam Masyarakat: tetangga sangat berperan penting dalam hidup.

c. Dalam Negara: Presiden perlu bersosial kepada masyarakat agar negara yang dipimpinnya berjalan dengan lancar.

3. Dimensi Kesusilaan

Kesusilaan adalah kepantasan dan kebaikan yang lebih tinggi. Manusia itu dikatakan sebagai makhluk susila. Drijarkoro mengartikan manusia susila sebagai manusia yang memiliki nilai-nilai, menghayati, dan melaksanakan nilai-nilai tersebut dalam perbuatan. (Drijarkoro 1978 : 36 – 39) dalam buku (Pengantar Pendidikan Prof. Dr. Tirtaraharja dan Drs. S.L La Ulo 2005 : 21)

Agar manusia dapat melakukan apa yang semestinya harus dilakukan, maka dia harus mengetahui, menyadari dan memahami nilai-nilai. Kemudian diikuti dengan kemauan atau kesanggupan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut.

a. Dalam Kekeluargaan: seorang anak wajib patuh terhadap orang tuanya guna menjunjung tinggi nilai perbuatan yang baik.

b. Dalam Kemasyarakatan: sesama mahluk harus saling menghormati dan menyayangi mengikuti nilai kerukunan terhadap tetangga.

c. Dalam Negara: Pemimpin yang baik adalah pemimpin yang mengerti nilai-nilai kesusilaan oleh sebab itu setiap pemimpin harus memiliki nilai perbuatan yang baik.

4. Dimensi Keberagamaan

Pada hakikatnya manusia adalah makhluq religius. Mereka percaya bahwa di luar alam yang dapat dijangkau oleh indranya ada kekuatan yang menguasai alam semesta ini. Maka dengan adanya agama yang diturunkan oleh tuhan manusia menganut agama tersebut.

Beragama merupakan kebutuhan manusia karena manusia adalah makhluq yang lemah sehingga memerlukan tempat bertopang. Manusia memerlukan agama demi keselamatan hidupnya. Manusia dapat menghayati agama melalui proses pendidikan agama. Disinilah tugas orang tua dan semua pendidik untuk melaksanakan pendidikan agama kepada anaknya atau anak didiknya.

a. Dalam Kekeluargaan: seorang anak memerlukan didikan keagamaan dari orang tuanya guna keselamatan dalam hidupnya.

b. Dalam kemasyarakatan: Masyarakat dalam bertetangga tetap mengontrol tetangga lain yang berbuat diluar batas sehingga nilai keagamaan tetap terjaga.

c. Dalam Negara: pemimpin yang baik perlu mengerti agama yang baik pula. karna pemimpin mengontrol manusia-manusia lain untuk tetap berada pada ruang lingkup keagamaan yang baik.